HASAL IB Felsefesi
HASAL IB Felsefesi
Biz inanıyoruz ki:
• Hüseyin Avni Sözen Anadolu Lisesi'nde sunulan IB Diploma Programı, öğrenciler için akademik ve kişisel bir gelişim sürecidir. Sorgulayan, risk alan, düşünen, iletişim kuran, ilkeli, açık fikirli, şefkatli, bilgili, dengeli ve düşünceli bireyler yetiştiren IB Öğrenen Profili, eğitim yaklaşımımızın temel bir bileşeni olarak hizmet eder.
• Okul topluluğunun tüm üyeleri arasındaki sağlıklı ilişkiler ve etkili iletişim, özellikle öğrenciler ve öğretmenler arasındaki bağ, akademik ve kişisel gelişimin temelini oluşturur.
• HASAL, öğrencilerin, öğretmenlerin, velilerin ve tüm okul bileşenlerinin bir öğrenme topluluğunun parçası olduğu destekleyici ve kapsayıcı bir ortam sunar.
• Öğrencilerin mümkün olan en iyi şekilde öğrenebilmeleri için okulda mutlu ve güvende hissetmeleri ve öğrenme sürecine aktif olarak katılmaları esastır.
• Her öğrencinin kendine özgü ilgi alanları, yetenekleri ve öğrenme stilleri vardır. Bu nedenle, bireysel farklılıkları dikkate alan ve her öğrencinin potansiyelini en üst düzeye çıkarması için uygun fırsatlar sağlamayı amaçlayan bir eğitim yaklaşımı benimsiyoruz.
• Uluslararası farkındalığa sahip bireyler, kendi kültürlerini derinlemesine tanıyarak farklı kültürleri daha iyi anlayabilirler. Kültürel farklılıkları anlamayı ve ortak değerleri keşfetmeyi amaçlayan bu yaklaşım, dünya vatandaşlığı bilincini geliştirir ve daha barışçıl bir gelecek inşa etmeye katkıda bulunur.
